Locales
Capacitación docente y comunitaria en el Impenetrable
Viernes, 30 de Julio de 2010 - 09:15
Desde el 13 de julio y durante cuatro días se realizaron diversas actividades de acompañamiento y de capacitación en ámbitos educativos y comunitarios de El Sauzalito y su zona de influencia, con el objetivo de poner en marcha un trabajo interinstitucional para abordar problemáticas en el territorio.
Las tareas se realizaron en coordinación con la Dirección de Niveles y Modalidades del Ministerio de Educación de la Provincia del Chaco, la Asociación de Promotores del Chaco y G.V.C. (Grupo de Voluntariado Civil) de Italia que desarrolla el proyecto Centro de Formación Rural Juan Penco.
Se organizaron actividades de capacitación con docentes de la Escuela 852 de Tres Pozos y la EEA 6 de El Sauzalito, con la Fundación Plurales y la Cátedra de Educación y Trabajo Social de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Córdoba. Participaron la Titular de dicha Cátedra y Presidenta de la Fundación Plurales , Master Liliana Kremer, con estudiantes universitarios, en el marco del PVU, Proyecto de Voluntariado Universitario de la Secretaria de Políticas Universitarias de la Presidencia de la Nación y un miembro del grupo Ideas Nómades de Durazno, Uruguay.
Tanto en la Escuela 852 de Tres Pozos, como en la EEA 6 de El Sauzalito, teniendo en cuenta diferentes contextos y estructuras, se abordaron un conjunto de herramientas pedagógicas sobre estrategias de transformación y resolución de conflictos, así como de reconocimiento de la función docente y la necesidad de fortalecer vínculos y organización.
Estos instrumentos de negociación, facilitación, recuperación de historias personales y colectivas, activación de redes, reconocimiento y mediación ciudadana. Generó además una activa participación de los docentes en ambas instituciones, quienes valoraron la utilidad en su quehacer cotidiano para el desempeño de sus funciones, el fortalecimiento de su institución y para ampliar las acciones con sus comunidades de pertenencia. La calidad de los talleres fue reconocida por los mismos docentes, quienes solicitaron al equipo dar continuidad a los encuentros.
En otro ámbito, en un taller compartido con docentes de la EPA 64, EEA 6 y EGB N° 821, se analizó la Caja de Herramientas para resolución de conflictos, un material elaborado por las instituciones de Córdoba y que fue puesto a consideración para su validación en este espacio.
Además se pudo recorrer durante un día, hogares y parcelas de pequeños productores criollos de los parajes Pozo del Gato y El Caudillo; que están siendo acompañados con capacitación y asesoramiento técnico para la producción de aloe vera por parte del Centro de Formación Rural Juan Penco - GVC y la Asociación de Promotores Chaco de El Sauzalito, quienes pusieron en relieve la importancia de recibir dicho asesoramiento.
Se visitó y se conversó con mujeres rurales artesanas criollas y aborígenes quienes también están siendo acompañadas en un proceso que optimice la calidad de su producción y el fortalecimiento de sus procesos organizativos. Las artesanas criollas manifestaron la dificultad actual en la comercialización de sus productos artesanales en lana, con poca salida en el mercado, pero a pesar de este problema el hecho de estar trabajando en grupo las fortalece y las moviliza a diseñar piezas que puedan ser comercializadas más fácilmente manteniendo siempre su patrón cultural. Además, en algunos grupos de artesanas Wichis se vio el mejoramiento en la calidad de sus productos y ya están abordando criterios propios de calidad y diseño.-
La justicia federal ordenó se reanuden las obras del Electroducto en el Lote 16
El Superior Tribunal pide un presupuesto de 503 millones de pesos para el 2011
Educación entregará 323 netbooks en la EET Nº23 de Sáenz Peña
Con record de inscriptos, correntinos y misineros se quedaron con el Torneo de Pesca del Dorado
Asesinan a un alcalde italiano en un supuesto ataque de la mafia
El tribunal cargó duro sobre los proveedores del ex vicegobernador
Resistencia usa el 70% del Fondo Sojero para contrataciones directas
Mercado libre
Compra: 3,92 pesos
Venta: 3,95 pesos
Fuente: Casas de cambio
Sorteo del Día: 04/09/2010 |
|||
CHAQ. |
NAC. |
BON.
|
|
LA PRIMERA
|
4555 |
7083 |
1483 |
MATUTINA
|
8997 |
6364 |
1264 |
VESPERTINA
|
**** |
**** |
**** |
NOCTURNA
|
**** |
**** |
**** |
¡Buen día! Suele decirse que la gente pobre es habitualmente más solidaria que los ricos. Algo de eso es verdad. Quien padece la pobreza suele tener una sensibilidad mayor hacia quienes la sufren más. Quizá exagerando un poco, el que fuera arzobispo de Corrientes por tantos años, monseñor Vicentín solía comentar que la hermosa Basílica de Itatí había sido construida por las promesas de los ricos y... los pesitos de los pobres.
Mejores respuestas a viejos problemas
Tras varios años de procesos de transformación en su sistema educativo y la instalación de un régimen de evaluación de los aprendizajes, conocer, entender, cuestionar y avanzar sobre la realidad educativa del Chaco es uno de los pilares básicos sobre los cuales hoy, el gobierno de la provincia y la cartera educativa, han decidido conjugar objetivos con la mirada puesta en la mejora cualitativa de la educación y con los desafíos del tercer milenio como horizonte.
Todos los Suplementos:
Chaqueña | Economía y Negocios | Escolar | Moda | Revista | Rural |
Noticias en formato RSS :: Diario NORTE - Un Diario compromiso con el Chaco y su gente.
Agencias Internacionales: Reuters, DPA - Agencias Nacionales: Noticias Argentinas (NA), Telam